bài tập hóa lượng tử
1836 lần, do đó có thể coi khối lượng của nguyên tử tập trung chủ yếu ở hạt nhân nguyên tử (khối lượng của các electron là không đáng kể, có thể bỏ qua). - Nguyên tử có khối lượng vơ cùng nhỏ bé, nếu tính bằng đơn vị gam thì số trị q bé, khơng tiện sử dụng.
Bài 1 trang đôi mươi SGK chất hóa học 8. Nối các câu sau với các từ hoặc các từ đúng trong những sách bài bác tập của bạn. một) Thay vì nói đều … nhiều loại này, đa số … các loại đó, trong hóa học nó nói … hóa học này … chất hóa học đó. b) những nguyên tử bao
Hướng dẫn giải bài 1 Thành phần của nguyên tử - sách SBT hóa học 10. Đây là vở bài tập nằm trong bộ sách "kết nối tri thức" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
LUYỆN TẬP Câu 17: Quan sát hình 1.5 hãy cho biết: a) Số proton, neutron, electron trong mỗi ngun tử carbon và aluminium Trong ngun tử carbon có 6 proton; 6 neutron; 6 electron Trong ngun tử aluminium có 13 proton; 14 neutron; 13 electron b) Khối lượng ngun tử ( tính theo amu) của carbon và aluminium khối
Trả lời: 1. Áp suất thẩm thấu là áp suất gây ra bởi sự có mặt của chất tan trong dung dịch, làm giảm hóa thế của dung môi trong dung dịch so với trong dung môi nguyên chất. Công thức tính áp suất thẩm thấu: πV = nB. RT - Đơn vị đo áp suất thẩm thấu trong y dược là độ
Premier Site De Rencontre Extra Conjugale. Trang chủ > Giáo án - Bài giảng > Cao đẳng - Đại học > Bài giảng Hóa lượng tử ... Cơ học lượng tử xây dựng sở hệ tiền đề, không chứng minh lí thuyết ng kiểm định khẳng định đắn chúng thực nghiệm Như trước nói đến hoá học lượng tử phải trình bầy sở yếu lý thuyết lượng tử dạng ... lí sở học lượng tử Toán tử Định tử phương pháp toán học tác dụng lên hàm chuyển thành hàm khác  x = x Toán tử tuyến tính a Định nghĩa  toán tử tuyến tính ... trị riêng toán tử tuyến tính Trong học lượng tử, ta thường gặp hàm mà toán tử  tác dụng lên, hàm chuyển thành a nhân với Âx = a x đó  toán tử tuyến tính, x hàm riêng toán tử Â, a gọi... 11 582 4 Các dạng bài tập chương Lượng tử ánh sáng ... → K - Dãy Banme Một phần nằm vùng tử ngoại, phần nằm vùng ánh sáng nhìn thấy Ứng với e chuyển từ quỹ đạo bên quỹ đạo L hc En – E2 = λ với n > n2 Vùng ánh sáng nhìn thấy có vạch đỏ , lam, chàm, ... bào quang điện với nguồn điện chiều Mỗi giây catôt nhận lượng chùm sáng 3mJ, cường độ dòng quang điện bão hòa 4, Hiệu suất lượng tử A 9,4% B 0,094% C 0,94% D 0,186% Câu 12 Catốt tế bào ... tế bào quang điện có dạng hình vẽ Biết hiệu suất lượng tử H=1% Công suất P chùm xạ chiếu vào catốt có giá trị sau đây? A 284mW B 0,284mW C 27mW D 2,7mW UAKV Dạng Hiện tượng quang... 8 16,884 485 BÀI TẬP CHƯƠNG LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG ... bước sóng chùm ánh sáng 25 Tế bào quang điện có hiệu suất 50%, chiếu chùm ánh sáng có cơng suất 1,2W Bước sóng 2500A Hiệu suất lượng tử 5% a Tìm lượng phơtơn và cường độ dòng ... catốt 1s và hiệu suất lượng tử 24 Tế bào quang điện có hiệu suất 100%, chiếu chùm ánh sáng có cơng suất 1,5W, cường độ dòng quang điên bão hồ 80mA Cho hiệu suất lượng tử 2% ̣ số electron ... 0,4µm, cường độ dòng bão hồ 32µA lượng cuả photơn cơng suất chùm sáng ,biết hiệu suất lượng tử 0,1% tượng quang điện xảy bước sóng ánh sáng có giá trị tối đa 0,654 cơng... 10 3,084 74 Tài liệu Bài tập cơ lượng tử doc ... ∧ Do A B toán tử chiếu Bài tập ∧ a Cho toán tử X, d / dx and id / dx Khảo sát tính Hermit toán tử Tìm liên hợp phức toán tử trên? Từ tìm liên hợp phức toán tử tọa độ động lượng ∧ X d/dx ... i ÷ 5 0 −i ÷ ÷ Ở ε có thứ nguyên lượng a Chúng ta thu giá trị lượng nào? Ứng với xác suất ˆ b Tính H Bài tập Khảo sát hạt có khối lượng m chuyển động tự x = and x = a vuông ... kích thích hộp Bài tập Khảo sát hạt có khối lượng m chịu tác động hút V x = −V0δ x , V0 > V0 có thứ nguyên lượng x có thứ nguyên khoảng cách a Trong trường hợp lượng âm, hạt có... 11 730 15 Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao ... luận việc bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo cho học sinh dạy học tập vật lý Chơng Xây dựng phát triển hệ thống tập chơng Lợng tử ánh sáng - Vật lý 12 nâng cao nhằm bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo cho ... CHƯƠNG LƯợNG Tử áNH SáNG- VậT Lý 12 NÂNG CAO NHằM bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo CHO HọC SINH Phân tích nội dung chơng L ợng tử ánh sáng Vị trí, mục tiêu nhiệm vụ chơng Lợng tử ánh sáng ... tạo cho học sinh Chơng Thực nghiệm s phạm CHƯƠNG CƠ Sở Lí LUậN CủA VIệC bồi dỡng t linh hoạt, sáng tạo cho HọC SINH TRONG DạY HọC BàI TậP VậT Lý Năng lực t sáng tạo học sinh trình dạy học 95 1,088 5 Dạy học bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý luận văn thạc sỹ giáo dục học ... - 2011 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH HNG Dạy học tập chơng Lợng tử ánh sáng vật lý 12 ban bản theo lý thuyết phát triển tập vật lý CHUYấN NGNH Lí LUN V PPDH VT Lí M S 60 LUN ... nhng lý ú, lun Thc s, tụi chn ti Dy hc bi chng Lng t ỏnh sỏng vt lý 12 ban c bn theo lý thuyt phỏt trin bi vt lý MC CH NGHIấN CU Xõy dng h thng bi chng Lng t ỏnh sỏng vt lý 12 ban c bn theo ... ỏnh sỏng Vt lý 12 ban c bn - Xõy dng h thng bi Vt lý theo Lý thuyt phỏt trin bi chng Lng t ỏnh sỏng Vt lý 12 ban c bn - xut cỏc phng ỏn dy hc s dng h thng bi Vt lý ó xõy dng theo Lý thuyt phỏt... 113 2,856 7 bài tập chương lượng tử ánh sáng docx ... catốt giây bước sóng chùm ánh sáng 25 Tế bào quang điện có hiệu suất 50%, chiếu chùm ánh sáng có cơng suất 1,2W Bước sóng 2500A0 Hiệu suất lượng tử 5% a Tìm lượng phơtơn và cường độ dòng ... catốt 1s và hiệu suất lượng tử 24 Tế bào quang điện có hiệu suất 100%, chiếu chùm ánh sáng có cơng suất 1,5W, cường độ dòng quang điện bão hồ 80mA Cho hiệu suất lượng tử 2% số electron ... electron cho làm xuất tất vạch phổ xạ ngun tử hydro b Muốn cho quang phổ hydro có vạch thơi lượng electron phải nằm khoảng nào? BÀI TẬP TỔNG HỢP Một đèn phát ánh sáng đơn sắc có λ = 0,4 µm rọi vào kim... 10 1,789 15 Sưu tầm những bài tập về lượng tử ánh sáng pdf ... nhỏ LƯNG TỬ ÁNH SÁNG I Thuyết lượng tử ánh sáng Những nguyên tử hay phân tử vật chất không hấp thụ hay xạ ánh sáng cách liên tục , mà thành phần riêng biệt , đứt quãng Mỗi phần mang lượng hoàn ... phôtôn , phôtôn ứng với lượng tử ánh sáng , có độ lớn ε = hf = hc λ ♦ ε lượng phôtôn hay lượng tử ánh sáng ♦ f tần số xạ , hay tần số ánh sáng ♦ λ bước sóng xạhay ánh sáng chân khôngkhông ... e đến đập vào ; U hiệu điện anod katod IV Thuyết lượng tử nguyên tử hydrômẫu nguyên tử Bo Sơ đồ mức lượng Lực Coulomb e hạt nhân nguyên tử hydrô lực hướng tâm Nm 2 F= Ke = ma= m v với... 5 1,442 12 Bài tập Hóa 8 Tuyệt hay Lần 1 ... chứa kg sắt Bài 44 Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học - Phạm ... nguyên tử C Bài 23 Một hợp chất khí có PTK 44, có 81 ,82 % C khối lợng , lại H Tìm số nguyên tử nguyên tố có phân tử hợp chất Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học Bài 24 ... Thởng - Bài tập hóa học - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học Bài 7 Nguyên tử Cacbon có khối lợng 1, -23gam Hãy tính khối lợng gam a/ Một nguyên tử Magie? b/ 23 nguyên tử Magie? Bài 8 ... 11 1,077 37 Bài tập Hóa 8 tuyệt hay Lần 2 ... C Hỏi quặng C có chứa kg sắt Bài 44 a/ Hỗn hợp gồm có 16g bột S 28g bột Fe Đốt nóng hỗn hợp thu đợc chất FeS Tính khối lợng sản phẩm b/ Nếu hỗn hợp có 8g bột S 28g bột Fe Hãy cho biết - Khối ... số phân tử có 1,2g H2? Bài 47 Hãy chứng minh đvC = gam N số Avôgađrô N Bài 48 Trong bình kín ngời ta trộn hai khí SO2 SO3 Khi phân tích thấy có 2,4g lu huỳnh 2,8g oxi Tính tỉ số số mol ... lợng Bài 50 Đun nóng 39,5g thuốc tím KMnO4 Hỏi lợng oxi đốt cháy hết gam than? Biết phản ứng phân hủy thuốc tím có hiệu suất 90% lợng Cacbon than 90%còn lại tạp chất không cháy Bài 51 Oxi hóa... 3 447 4 BAI TAP TN LUONG TU ANH SANG DA ... chùm xạ b Mà phô tôn cung cấp cho êlêch trôn c Của êlechtrôn d Của vật 19/ Theo thuyết phô tôn Anh Xtanh lượng a Của phô tôn b Của phô tôn lượng tử lượng c Giảm dần phôtôn xa nguồn d Của phô tôn ... Bài tập TN Lượng Tử Ánh Sáng GV Phạm Đạo -Trường THPT Triệu Phong d Động ban đầu cực đại êlechtrôn tăng ... lượng 31/ Trạng thái dừng nguyên tử bền vững ,nếu lượng nguyên tử trngj thái có giá trị Bài tập TN Lượng Tử Ánh Sáng GV Phạm Đạo -Trường THPT Triệu Phong a Trung bình không cao không thấp... 3 524 3 ÔN TẬP TỔNG HỢP MÔN VẬT LÍ 12 BÀI TẬP THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG TIA RƠNGHEN pptx ... vào chất thấy chất phát ánh sáng có bước sóng 0,5m Cho công suất chùm sáng phát quang 0,001 công suất chùm sáng kích thích Số phô tôn ánh sáng kích thích ứng phô tôn ánh sáng phát quang là A ... THPT Hùng Vương Tài liệu ôn tập Vật lý 12 nâng cao 13, eV n2 với n số nguyên; n =1 ứng với mức K ; n = 2, 3, …ứng với mức kích thích L, M, N Tính lượng ion hóa nguyên tử hidro trạng thái A 2, ... chiếu ánh sáng có bước sóng = 0,4m vào catôt tế bào quang điện quang electrôn bị giữ lại hiệu điện hãm U1 Nếu ánh sáng bước sóng chiếu tới giảm bớt 0,002m hiệu điện hãm thay đổi lượng bao... 4 937 2 Phân loại bài tập hóa theo từng dạng - luyện thi đại học ... V- D NG BÀI T P V I N PHÂN Phương pháp gi i chung - i v i d ng c n ph i vi t c s n ph m c a trình i n phân nóng ch y, i n phân dung d ch c bi t i n phân dung d ch + catot ... gian i n phân t i thi u A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 gi D 0,65 gi Bài i n phân m t dung d ch mu i nitrat c a m t kim lo i M hóa tr n v i cư ng dòng I = 9,65 A, th i gian i n phân ... Fe3+ Như v y Ban u t Feo → Fe3+ + 3e O2 + 4e→ 2O 2- N+5 + 3e → N+2 Mol m/56 3m/56 3-m/32 3-m/8 0,075 0,025 Theo b o toàn e 3m/56 = 3-m/8 + 0,075 Gi i phương trình ta c m= 2,52 gam Như... 26 563 1 Xem thêm
các số lượng tử là những mô tả trạng thái năng lượng được phép cho các hạt. Trong hóa học, chúng được sử dụng đặc biệt cho electron bên trong các nguyên tử, giả sử rằng hành vi của chúng là sóng đứng thay vì cơ thể hình cầu quay quanh hạt coi electron là sóng đứng, nó chỉ có thể có các dao động cụ thể và không dao động; nói cách khác có nghĩa là mức năng lượng của bạn được lượng tử hóa. Do đó, electron chỉ có thể chiếm những vị trí được đặc trưng bởi một phương trình gọi là hàm sóng ba chiều. Các giải pháp thu được từ phương trình sóng Schrödinger tương ứng với các vị trí cụ thể trong không gian mà qua đó các electron đi qua bên trong hạt nhân quỹ đạo. Từ đây, cũng xem xét thành phần không xác định của electron, người ta hiểu rằng chỉ trong quỹ đạo mới có xác suất tìm thấy các số lượng tử cho electron phát huy ở đâu? Các số lượng tử xác định các đặc tính năng lượng của từng quỹ đạo và do đó, trạng thái của các electron. Giá trị của nó dựa trên cơ học lượng tử, các phép tính toán học gần đúng và các phép tính gần đúng được tạo ra từ nguyên tử đó, số lượng tử có được một loạt các giá trị được xác định trước. Nhóm chúng giúp xác định các quỹ đạo mà qua đó một electron cụ thể đi qua, từ đó biểu thị mức năng lượng của nguyên tử; và ngoài ra, cấu hình điện tử phân biệt tất cả các yếu trên cho thấy một minh họa nghệ thuật của các nguyên tử. Mặc dù hơi cường điệu một chút, trung tâm của các nguyên tử có mật độ điện tử lớn hơn các cạnh của chúng. Điều này có nghĩa là khi khoảng cách từ hạt nhân tăng lên, xác suất tìm thấy electron càng ra, có những vùng trong đám mây đó, nơi xác suất tìm thấy electron bằng không, nghĩa là có các nút trong quỹ đạo. Số lượng tử đại diện cho một cách đơn giản để hiểu các quỹ đạo và nơi cấu hình điện tử đến số1 Số lượng tử trong hóa học là gì và? Số lượng tử Phương vị lượng tử, lượng tử góc hoặc thứ Số lượng tử Số lượng tử của spin2 bài tập đã Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập 63 tài liệu tham khảoSố lượng tử trong hóa học là gì và?Số lượng tử xác định vị trí của bất kỳ hạt. Đối với trường hợp của electron, họ mô tả trạng thái năng lượng của nó, và do đó, nó là quỹ đạo nào. Không phải tất cả các quỹ đạo đều có sẵn cho tất cả các nguyên tử và chúng phải tuân theo số lượng tử chính lượng tử chínhNó xác định mức năng lượng chính của quỹ đạo, vì vậy tất cả các quỹ đạo thấp hơn phải điều chỉnh theo nó, cũng như các electron của nó. Con số này tỷ lệ thuận với kích thước của nguyên tử, bởi vì ở khoảng cách càng xa hạt nhân bán kính nguyên tử càng lớn, năng lượng mà các electron cần để di chuyển qua các không gian này càng giá trị nào nó có thể mất? n? Các số nguyên 1, 2, 3, 4, ..., là các giá trị được phép của chúng. Tuy nhiên, bản thân nó không cung cấp đủ thông tin để xác định quỹ đạo, mà chỉ có kích thước của nó. Để mô tả chi tiết các quỹ đạo, bạn cần ít nhất hai số lượng tử bổ vị lượng tử, góc hoặc thứ cấpNó được ký hiệu bằng chữ cái tôi, và nhờ có nó, quỹ đạo có được hình dạng xác định. Từ số lượng tử chính n, Số thứ hai này có giá trị gì? Vì nó là cái thứ hai, nó được định nghĩa bởi n-1 lên đến không. Ví dụ, nếu n bằng 7, tôi đó là sau đó 7-1 = 6. Và phạm vi giá trị của nó là 6, 5, 4, 3, 2, 1, chí quan trọng hơn các giá trị của tôi, là các chữ cái s, p, d, f, g, h, i ... được liên kết với chúng. Những chữ cái này chỉ ra hình dạng của các quỹ đạo s, hình cầu; p, trọng lượng hoặc quan hệ; d, lá của cây đinh hương; và với các quỹ đạo khác, có thiết kế quá phức tạp để có thể liên kết với bất kỳ hình ích của tôi cho đến bây giờ Các quỹ đạo này với các dạng riêng của chúng và phù hợp với các xấp xỉ của hàm sóng tương ứng với các lớp con của mức năng lượng chính. Từ đây, một quỹ đạo 7s chỉ ra rằng nó là một lớp con hình cầu ở cấp 7, trong khi quỹ đạo 7p chỉ vào một cái khác có hình dạng như một quả tạ nhưng ở cùng mức năng lượng. Tuy nhiên, không có hai số lượng tử nào vẫn mô tả chính xác "nơi ở xác suất" của lượng tử từCác quả cầu là đồng nhất trong không gian, tuy nhiên chúng được xoay rất nhiều, nhưng điều tương tự không đúng với "trọng lượng" hoặc "lá cỏ ba lá". Đây là nơi mà số lượng tử từ tính phát huy tác dụng ml, trong đó mô tả sự định hướng không gian của quỹ đạo trên trục Cartesian ba vừa giải thích, ml phụ thuộc vào số lượng tử thứ cấp. Do đó, để xác định các giá trị được phép của nó, khoảng thời gian phải được viết -tôi, 0, +tôi và hoàn thành từng cái một, từ đầu này đến đầu dụ trong 7p, p tương ứng với tôi= 1, sao cho ml là -1, hoặc, +1. Vì lý do này mà có ba quỹ đạo p px, pvà và pz.Một cách trực tiếp để tính tổng số ml đang áp dụng công thức 2tôi + 1. Vì vậy, nếu tôi= 2, 2 2 + 1 = 5 và như tôi bằng 2 tương ứng với quỹ đạo d, do đó có năm quỹ đạo ra, có một công thức khác để tính tổng số ml cho một mức lượng tử chính n đó là bỏ qua tôi n2. Vâng n bằng 7, khi đó tổng số quỹ đạo bất kể hình thức của chúng là gì là lượng tử của spinNhờ những đóng góp của Paul A. M. Dirac, số cuối cùng trong bốn số lượng tử đã thu được, mà bây giờ đề cập cụ thể đến một điện tử chứ không phải quỹ đạo của nó. Theo nguyên tắc loại trừ Pauli, hai electron không thể có cùng số lượng tử và sự khác biệt giữa chúng rơi vào thời điểm quay, giá trị nào nó có thể mất? ms? Hai electron có cùng quỹ đạo, một electron phải di chuyển theo một nghĩa không gian +1/2 và cái còn lại theo hướng ngược lại -1/2. Vậy đó ms có các giá trị là ± 1/2.Các dự đoán được thực hiện cho số lượng quỹ đạo nguyên tử và xác định vị trí không gian của electron là sóng đứng, đã được xác nhận bằng thực nghiệm với bằng chứng quang tập đã giải quyếtBài tập 1Quỹ đạo 1s của nguyên tử hydro có hình dạng gì và các số lượng tử mô tả electron đơn lẻ của nó là gì?Đầu tiên, s biểu thị số lượng tử thứ cấp tôi, có hình dạng là hình cầu. Vì s tương ứng với một giá trị của tôi bằng 0 s-0, p-1, d-2, số lượng trạng thái ml là 2tôi + 1, 2 0 + 1 = 1. Tức là có 1 quỹ đạo tương ứng với lớp con tôi, và có giá trị là 0 -tôi, 0, +tôi, nhưng tôi là 0 bởi vì đó là lớp đó, nó có quỹ đạo 1s duy nhất với định hướng độc đáo trong không gian. Tại sao? Bởi vì nó là một hình của electron đó là gì? Theo quy tắc của Hund, nó phải được định hướng là +1/2, vì đây là nơi đầu tiên chiếm quỹ đạo. Do đó, bốn số lượng tử cho electron 1s1 cấu hình điện tử của hydro là 1, 0, 0, +1/2.Bài tập 2Các lớp con sẽ được dự kiến cho cấp 5, cũng như số lượng quỹ đạo là gì?Giải quyết bằng cách chậm, khi n= 5, tôi= n-1 = 4. Do đó, chúng tôi có 4 lớp con 0, 1, 2, 3, 4. Mỗi lớp con tương ứng với một giá trị khác nhau của tôi và có giá trị riêng của nó là ml. Nếu số lượng quỹ đạo được xác định trước, thì nó sẽ đủ để nhân đôi nó để có được số lượng điện lớp con có sẵn là s, p, d, f và g; do đó, 5s, 5p, 5d, 5d và 5g. Và quỹ đạo tương ứng của nó được cho bởi khoảng -tôi, 0, +tôi0-1, 0, +1-2, -1, 0, +1, +2-3, -2, -1, 0, +1, +2, +3 -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4Ba số lượng tử đầu tiên là đủ để kết thúc việc xác định quỹ đạo; và vì lý do đó các tiểu bang được đặt tên ml như tính số lượng quỹ đạo cho cấp 5 không phải tổng số nguyên tử, sẽ áp dụng công thức 2tôi + 1 cho mỗi hàng của kim tự tháp2 0 + 1 = 12 1 + 1 = 32 2 + 1 = 52 3 + 1 = 7 2 4 + 1 = 9Lưu ý rằng kết quả cũng có thể thu được đơn giản bằng cách đếm các số nguyên của kim tự tháp. Số lượng quỹ đạo sau đó là tổng của chúng 1 + 3 + 5 + 7 + 9 = 25 quỹ đạo.Cách nhanhTính toán trên có thể được thực hiện theo cách trực tiếp hơn nhiều. Tổng số electron trong một lớp liên quan đến công suất điện tử của nó và có thể được tính theo công thức 2n2. Vì vậy, đối với bài tập 2 bạn có 2 52= 50 Do đó, lớp 5 có 50 electron và vì chỉ có thể có hai electron trên quỹ đạo, nên có 50/2 25 quỹ tập 3Là sự tồn tại của quỹ đạo 2d hoặc 3f có khả năng? Giải lớp con d và f có số lượng tử chính 2 và 3. Để biết chúng có sẵn hay không, nó phải được xác minh nếu các giá trị nói nằm trong khoảng 0, ..., n-1 cho số lượng tử thứ cấp. Kể từ khi n là 2 cho 2d và 3 cho 3f, các khoảng của nó cho tôi là 0,1 và 0, 1, 2.Từ chúng có thể thấy rằng 2 không nhập 0, 1 cũng không 3 vào 0, 1, 2. Do đó, các quỹ đạo 2d và 3f không được phép sử dụng năng lượng và không có điện tử nào có thể đi qua vùng không gian được xác định bởi này có nghĩa là các phần tử trong giai đoạn thứ hai của bảng tuần hoàn không thể tạo thành nhiều hơn bốn liên kết, trong khi các phần tử thuộc giai đoạn 3 trở đi có thể làm như vậy trong phần mở rộng lớp hóa tập 4Quỹ đạo nào tương ứng với hai số lượng tử sau n = 3 và l = 1?Như n= 3, bạn đang ở lớp 3 và tôi= 1 biểu thị quỹ đạo p. Do đó, đơn giản là quỹ đạo tương ứng với 3p. Nhưng có ba quỹ đạo p, vì vậy bạn sẽ cần số lượng tử từ tính ml để phân biệt giữa họ một quỹ đạo cụ tập 5Mối quan hệ giữa số lượng tử, cấu hình điện tử và bảng tuần hoàn là gì? Giải vì số lượng tử mô tả mức năng lượng của các electron, chúng cũng tiết lộ bản chất điện tử của các nguyên tử. Các nguyên tử, sau đó, được sắp xếp trong bảng tuần hoàn theo số lượng proton Z và electron của nhóm của bảng tuần hoàn chia sẻ các đặc điểm có cùng số electron hóa trị, trong khi các chu kỳ phản ánh mức năng lượng trong đó các electron nói được tìm thấy. Và số lượng tử nào xác định mức năng lượng? Chính, n. Kết quả là, n bằng với thời gian chiếm giữ bởi một nguyên tử của nguyên tố hóa ra, từ các số lượng tử thu được các quỹ đạo mà sau khi được đặt hàng với quy tắc xây dựng Aufbau, làm phát sinh cấu hình điện tử. Do đó, số lượng tử được tìm thấy trong cấu hình điện tử và ngược dụ cấu hình điện tử 1s2 nó chỉ ra rằng có hai electron trong một lớp con, của một quỹ đạo đơn và ở lớp 1. Cấu hình này tương ứng với nguyên tử helium và hai electron của nó có thể được phân biệt bằng cách sử dụng số lượng tử của spin; một cái sẽ có giá trị +1/2 và cái kia là -1/ tập 6Các số lượng tử cho lớp con 2p là gì4 của nguyên tử oxy?Có bốn electron số 4 trên p. Họ đều ở cấp độ n bằng 2, chiếm lớp con tôi bằng 1 các quỹ đạo có dạng cân. Ở đó, các electron chia sẻ hai số lượng tử đầu tiên, nhưng chúng khác nhau ở hai số còn tôi nó giống nhau 1, ml lấy các giá trị -1, 0, +1. Do đó, có ba quỹ đạo. Có tính đến quy tắc lấp đầy quỹ đạo của Hund, sẽ có một cặp electron và hai trong số chúng không ghép đôi ↓.Electron đầu tiên từ trái sang phải của mũi tên sẽ có các số lượng tử sau 2, 1, -1, +1/2Hai cái còn lại2, 1, -1, -1/22, 1, 0, +1/2Và đối với electron trong quỹ đạo 2p cuối cùng, mũi tên ở bên phải2, 1, +1, +1/2Lưu ý rằng bốn electron chia sẻ hai số lượng tử đầu tiên. Chỉ có electron thứ nhất và thứ hai chia sẻ số lượng tử ml -1, vì chúng được ghép trong cùng một quỹ liệu tham khảoWhites, Davis, Peck & Stanley. Hóa học Tái bản lần thứ 8. Học tập CENGAGE, trang lượng tử và cấu hình điện tử. Lấy từ học LibreTexts. Ngày 25 tháng 3 năm 2017. Số lượng tử. Lấy từ M. A. Tiến sĩ Ngày 26 tháng 4 năm 2018. Số lượng tử Định nghĩa. Lấy từ quỹ đạo và câu hỏi số lượng tử thực hành. [PDF] Lấy từ chất Vấn đề số lượng tử. Lấy từ
cau hoi on tap co hoc luong tu va VLTH-Danh cho CH Danh mục Vật lý ... 1. Bài giảng GV trình bày trên lớp 2. Bài tập và lời giải Cơ học lợng tử, NXB GD 2008 Chủ biên Yung-Kuo Lim3. Cơ học lợng tử, Phạm Quý T et. al., NXB GD, H, 4. Bài tập Vật lí lí thuyết tập ... về học tập trên lớp2. Hoàn thành 1 bài thu hoạch Vật lí thống kê GV đà nêu chủ đề bài thu hoạch; Cơ học l-ợng tử Những hiểu biết của Anh / Chị về hàm sóng và toán tử trong Cơ học lợng tử ... loạn14. Cơ học ma trận cơ sở và biểu diễn; biêu diễn năng lợng; biến đổi unita và biến đổi tơngtự trong Cơ học lợng tử và các vấn đề khác GV đà trình bày ở Bài tập Các bài tập liên... 4 2,526 21 Tài liệu Bài tập hình học không gian có lời giải ppt Danh mục Toán học ... trụ Giải. C'B'A'CBAO'OJINN'HM a Kẻ đường sinh NN’ ta có 'NMN, kẻ 'MNOH thì OH bằng khỏang cách giữa trục OO’ và MN. Ta có ... của hình trụ. 14 Bài 5 Cho hình chóp có các cạnh SA, SB, SC vuông góc với nhau từng đôi một và SA = a, SB = b, SC = c. Tính bán kính mặt cầu ngọai tiếp hình chóp đó. Giải. KOICBAS ... O, Ta có OA = OS = OB = OC = R và O là tâm của mặt cầu ngọai tiếp hình chóp. Ta có SI = 22212cbBC SO2 = SI2 + RcbaSOacbSA222222221442. Bài 6... 16 4,135 122 Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao Danh mục Khoa học xã hội ... tư duy trong dạy học hóa học Đánh giá trình độ phát triển tư duy của học sinh Trong học tập hoá học, việc giải các bài tập hoá học bài tập định tính, bài tập định lượng là một trong ... phân loại bài tập phù hợp với thực tế . Lựa chọn và xây dựng được 401 bài tập hữu cơ lớp 12 gồm 264 bài tập trắc nghiệm khách quan và 137 bài tập tự luận. Hệ thống, sắp xếp các bài tập trên ... hỏi và bài tập hóa học. Vậy xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học như thế nào để phát triển năng lực nhận thức và rèn luyện tư duy cho học sinh ? Bài tập hóa học 26 1,340 2 Tài liệu Ôn tập Cơ học lượng tử ppt Danh mục Vật lý ... a. Toán tử spin. Ma trận Pauli ối với các hạt vi mô, ngoài các ñại lượng ñặc trưng ñã biết như toạ ñộ, xung lượng, moment xung lượng, năng lượng còn có một ñại lượng thuần tuý lượng tử là spin ... của các biến số cơ học lượng tử thoả mãn cùng phương trình như các biến số cổ ñiển tương ứng. Chứng minh . Vì giá trị trung bình của các ñại lượng vật lý trong cơ học lượng tử ñược xác ñịnh ... trạng thái mô tả bởi hàm sóng kψ là hàm riêng của toán tử ˆF ˆn n nF fψ = ψ. 14 BÀI TẬP CƠ HỌC LƯỢNG TỬ §1. Hàm sóng , toán tử, hàm riêng trị riêng, giá trị trung bình 1. Chứng... 19 1,976 73 Tài liệu CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 2 docx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... hoa, Viet nam Tập hợp mọi trị riêng của một toán tử gọi là phổ của nó. Phổ có thể là liên tục, tức là có dạng một khoang trên trục số, nh tr ờng hợp phổ của toán tử x; nó cũng có thể là rời ... Nếu L = +L thi ta nói Llà toán tử tự liên hợp hay toán tử hermitic tên toán tử lấy theo tên của nhà toán học ng ời Pháp C. HermiteMột toán tử là hermitic khi và chỉ khi mọi trị riêng ... Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet nam Bài 2Các đại l ợng Vật lý trong Cơ học l ợng tử Hong Duc University 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet namToán tử tự liên hợp của L ký hiệu... 17 1,728 25 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 3 potx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... dựng các toán tử cho các đại lượng cơ bản nhất, đặc trưng cho một hạt đó là các toán tử toạ độ, xung lượng và năng lượng. Ta bắt đầu từ việc xây dựng các toán tử cho các đại lượng cơ bản nhất, ... Toán tử xung lượng Cách thứ nhất Có thể xác định toán tử xung lượng xuất phát từ các hệ thức tương tự như các hệ thức cho các “móc Poisson” trong Cơ học giải tích cổ thứ hai Có thể ... nam5. Toán tử năng lượng Trong cơ học cổ điển, động năng T liên hệ với xung lượng bởi công thứcmpT22=Theo nguyên lý Bohr, hệ thức trên phải được giữ nguyên trong Cơ học lượng tử với việc... 18 1,109 22 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 4 docx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... của toán tử năng lượng trong biểu diễn xung lượng HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet nam5. Các toán tử toạ độ và xung lượng trong biểu diễn xung lượng Trong ... vấn đề này có liên quan với tính trực giao của các hàm riêng ứng với các trị riêng khác DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet namCƠ HỌC LƯỢNG TỬNguyễn ... vậy, với sai khác là dấu cộng hoặc trừ, dạng của toán tử toạ độ trong biểu diễn xung lượng hoàn toàn giống như dạng của toán tử xung lượng trong biểu diễn toạ DUC UNIVERSITY 307... 24 899 4 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 5 pot Danh mục Cao đẳng - Đại học ... namNhư vậy, trong Cơ học lượng tử và nói chung trong Vật lý lượng tử, ta buộc phải thừa nhận rằng SỰ XÁC ĐỊNH CỦA HÀM SÓNG KHÔNG ĐỒNG NGHĨA VỚI TÍNH XÁC ĐỊNH ĐƠN TRỊ CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG QUAN ... được giá trị của mọi đại lượng đặc trưng cho hạt. Điều này cũng có nghĩa là NẾU THỪA NHẬN TÍNH ĐÚNG ĐẮN CỦA CƠ HỌC LƯỢNG TỬ thì cũng phải thừa nhận luôn rằng KHÔNG CÓ CÁCH NÀO ĐỂ MÔ TẢ THỰC ... TỬ MÔ TẢ ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝTRỊ RIÊNG LÀ PHỔ CÁC GIÁ TRỊ CỦA ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝHÀM SÓNG MÔ TẢ TRẠNG THÁICÓ THỂ LÀ TẬP HỢP CÁC HÀM RIÊNG TƯƠNG ỨNG VỚI TOÁN TỬ MÔ TẢ TRẠNG THÁI... 22 548 3 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 6 pptx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... lịch sử. Khi Cơ học lượng tử bắt đầu hình thành, chính các phần tử ma trận của toán tử chứ không phải bản thân các toán tử, được dùng để mô tả các đại lượng vật lý. Với các phần tử ma trận, ... lỗi lạc của thế kỷ XX - đã xây dựng nên Cơ học ma trận”, phương án ban đầu của Cơ học lượng tử. Thành công này đã đem lại cho Werner Heisenberg giải thưởng Nobel năm 1932. HONG DUC UNIVERSITY ... cũng có thể thực hiện với toán tử trên các không gian hàm; chỉ có điều ở đây ma trận sẽ có cấp vô biểu diễn tương tự cũng có thể thực hiện với toán tử trên các không gian hàm; chỉ có... 26 1,370 3 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 7 doc Danh mục Cao đẳng - Đại học ... Schrodinger đã xây dựng nên CƠ HỌC SÓNG, một trong hai phương án ban đầu của Cơ học lượng tử phương án kia là CƠ HỌC MA TRẬN của W. Heisenberg. Ngay lập tức, môn khoa học này đã giải thích và tiên ... chính là phương án lượng tử của định luật II Newton. Udtrdm−∇=22ˆHONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet namCƠ HỌC LƯỢNG TỬNguyễn Văn Khiêm ... tiên đoán được rất nhiều hiện tượng trong Vật lý nguyên tử. HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet namBÀI 7 PHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG HONG DUC UNIVERSITY 307... 6 553 3 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 8 doc Danh mục Cao đẳng - Đại học ... hơn; đó là trường hợp E 0 vẫn khác 0, ... ψϕϕϕϕϕ11132112ˆ2ˆHeUmpEtix=+−HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet namCƠ HỌC LƯỢNG TỬNguyễn Văn Khiêm HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet ... Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet nam Đã đến lúc ta có thể áp dụng những kiến thức được trình bày trong bảy bài đầu để giải những bài toán cụ thể trong một số mô hình đơn giản. Ta bắt... 20 818 1 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 9 docx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... Thanh hoa, Viet namCƠ HỌC LƯỢNG TỬNguyễn Văn Khiêm HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet nam Có thể thấy rằng phương trình không thể được giải một cách chính ... thoả mãn với mọi E cho trước. Có thể thấy rằng chỉ có một số giá trị rời rạc kn của k mới thoả mãn do đó phổ năng lượng là rời rạc E = E1, E2, Điều này có nghĩa là nếu động năng ban ... Nhưng ở đây, vẫn có khả năng để hạt xuyên qua rào thế, hoặc có mặt” ở ngay “giữa rào”, vì dễ thấy ϕL, ϕM. ϕR đều có thể khác 0. Trong trường hợp này E < U0, ta có l=iq là thuần... 30 497 1 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 10 potx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... với nang lượng mới là +EDo đó, nếu ta gọi là lượng tử nang lượng của dao động tử thi có thể gọi +aˆ là toán tử sinh lượng tử nang lượng hay ngắn gọn hơn ta gọi là toán tử sinh. ... thường và phương pháp các toán tử sinh và .Giải bài toán về dao động tử bằng phương pháp giải tíchXét chuyển động của một hạt lượng tử trong trường thế năng có dạng22 ... Tương tự nên ta có thể gọi aˆ là toán tử huỷ huỷ lượng tử nang lượng . HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa,... 34 1,606 0 CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - BÀI 11 docx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... hoa, Viet namCƠ HỌC LƯỢNG TỬNguyễn Văn Khiêm HONG DUC UNIVERSITY 307 Le Lai Str. Thanh Hoa City, Thanh hoa, Viet namBây giờ ta tìm giao hoán tử của hai thành phần của MˆTa có [ ]xyyxyxMMMMMMˆˆˆˆˆ,ˆ−=yzzzyxzxzyxyzzxzpzpxpypxpzpzpypzpxpzpzpzpxpypzpyˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆˆ−++−+−−= ... với đại lượng này cũng có nhiều cách định nghĩa khác nhau; và ở đây, ta cũng sẽ nêu định nghĩa ở dạng đơn giản nhất, như đã làm ban đầu trong Cơ học cổ với đại lượng này cũng có nhiều ... biết rằng các toán tử rˆ và pˆ có phổ liên tục và ca ba thành phần của mỗi toán tử vector này đều đo được cùng lúc Thế mà tích của chúng, [ ]prMˆˆˆ×=lại có các thành phần... 30 464 1
Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 14/09/2016, 1838 Câu tần số của ánh sáng màu đỏ phát ra bởi đèn Na có bước sóng 589 a. Năng lượng của một photon có bước sóng 550 nmb. Một bóng đèn phát ra ánh sáng màu vàng có công suất 100 w. Hỏi có bao nhiêu photon thoát ra trong 1s giả thuyết toàn bộ công suất chuyển thành ánh sáng.Câu bước sóng De Broglie trong các trường hợp saua. Chuyển động của ô tô có khối lượng 1 tấn với vận tốc v= 100 kmhb. ở nhiệt độ phòng một nguyên tử He chuyển động với v=1000 ms. Biết khối lượng của He 4,003 Chuyển động của e có động năng 40 keVd. Chuyển động của electron trong nguyên tử Hidro với vận tốc khoảng 106 ms?Câu dụng hệ thức bất định Haisenbec để tính độ bất định về vị trí và vận tốc trong các trường hợp saua. e chuyển động trong nguyên tử với giả thiết Äv=106 ms b. quả bóng bàn bay có khối lượng 10g vị trí có thể xác định chính xác đến 1010 sao không dùng khái niệm quỹ đạo để mô tả chuyển động của hạt vi môCâu biết ý nghĩa vật lý của hàm sóng?Câu toán tử  sau đây a. Âfx =fx2b. Âfx=fx1c. Âfx= Âfx =ln fxCho biết trường hợp nào  là toán tử tuyến tính Bài tập hóa lượng tử Câu Câu Tính tần số ánh sáng màu đỏ phát đèn Na có bước sóng 589 nm Tính a Năng lượng photon có bước sóng 550 nm b Một bóng đèn phát ánh sáng màu vàng có công suất 100 w Hỏi có photon thoát 1s giả thuyết toàn công suất chuyển thành ánh sáng Câu Tính bước sóng De Broglie trường hợp sau a Chuyển động ô tô có khối lượng với vận tốc v= 100 km/h b nhiệt độ phòng nguyên tử He chuyển động với v=1000 m/s Biết khối lượng He 4,003 đvc c Chuyển động e có động 40 keV d Chuyển động electron nguyên tử Hidro với vận tốc khoảng 106 m/s? Câu áp dụng hệ thức bất định Hai-sen-bec để tính độ bất định vị trí vận tốc trường hợp sau a e chuyển động nguyên tử với giả thiết Äv=106 m/s b bóng bàn bay có khối lượng 10g vị trí xác định xác đến 10 -10 mm Câu Tại không dùng khái niệm quỹ đạo để mô tả chuyển động hạt vi mô Câu Cho biết ý nghĩa vật lý hàm sóng? Câu Cho toán tử  sau đây a Âfx =fx2 b Âfx=fx-1 c Âfx= d Âfx =ln fx Cho biết trường hợp  toán tử tuyến tính Câu Tìm trị riêng toán tử  trường hợp sau d2 a Â= fx= cos kx dx d2 b Â= ft= eikt dt d d2 c Â= + +3 fx= eαx dx dx d d Câu Cho toán tử Â= i Â*=- i với fx, gx=0 x=±∞ dx dx Chứng minh  toán tử Hermite Câu 10 Chứng minh a Nếu  toán tử Hecmit c toán tử Hecmit b Nếu  Bˆ toán tử Hecmit tổng  + Bˆ toán tử Hecmit Câu 11 Tại CHLT người ta hay dùng toán tử Hecmit Câu 12 Hàm sóng e polyen liên hợp xấp xỉ hàm sóng hạt giếng Tính xác suất tìm thấy hạt x=0 x=0,2 nm trạng thái có lượng thấp phân tử liên hợp có chiều dài 1,0 nm Câu 13 Tính xác suất tìm thấy e trạng thái n=1 nằm x=0,25 l x=0,75 l phân tử liên hợp có chiều dài l Câu 14 Chứng minh trị riêng toán tử hecmit sồ thực hàm riêng ứng với trị riêng khác lập thành hệ hàm trực giao Câu 15 Các đại lượng vật lí CHLT xác định Câu 16 Viết phương trình Sroedinger cho nguyên tử H giải thích đại lượng phương trình Câu 17 Viết phương trình Sroedinger áp dụng cho ion O7+ Giải thích đại lượng phương trình Cho biết phương trình giải xác không? Vì Câu 18 Thế trường xuyên tâm? Tại toán vi hạt chuyển động trường xuyên tâm giải xác được? Câu 19 Thế AO Cho biết hình dạng AO Câu 20 Nêu bước giải phương trình Schroedinger Câu 21 Cho biết ý nghĩa cấu hình electron Câu 22 Nêu nội dung mô hình hạt độc lập Câu 23 Trình bày quy tắc Slâytơ xác định hàm bán kính lượng Câu 24 Đối với nguyên tử nhiều e, phương trình Schroedinger không giải xác Vậy hàm sóng nguyên tử xác định dựa mô hình gần nào? Hãy cho biết nội dung mô hình đó? Câu 25 Cho hàm R2 p = re − r r r − R3 p = r − ÷e 3 27 a Hãy xác định mật độ xác suất theo r? b Biểu diễn kết thu đồ thị? c Biểu diễn mật độ xác suất theo góc AO-s, AO-p; AO-d x2-y2 hệ trục toạ độ đề các? Câu 26 Xác định hàm bán kính lượng nguyên tử ion sau theo phương pháp Slaytơ Be, Be+, B, B+, O, O+, N, N+ Tính lượng ion hóa I1 Be, B, O, N Câu 27 a Hãy cho biết luận điểm thuyết obitan phân tử thuyết MO? b Trên sở thuyết MO giải thích hai nguyên tử H lại liên kết với tạo thành phân tử H2? Câu 28 Khảo sát phân tử sau theo phương pháp MO a Li2, Be2, B2, C2, N2, O2, F2, Ne b CO, NO, CN- Câu 29 Khảo sát phân tử sau theo phương pháp MO-Huckel a gốc allyl, cation allyl, anion ally b buta-dien- 1,3; - Xem thêm -Xem thêm Bài tập hóa lượng tử, Bài tập hóa lượng tử, Từ khóa liên quan sách bài tập hóa lượng tử bài tập hóa lượng tử lâm ngọc thiềm bài tập hóa lượng tử cơ sở bài tập hóa lượng tử cơ sở lâm ngọc thiềm bài tập hóa lượng tử định luật wimen bài tập về lượng tử hóa bai tap hoa hoc tu chon luong chat bài tập hóa nguyên tử bài tập hóa 11 tự luận bài tập quang lượng tử bài tập năng lượng tụ điện bai tap chuong luong tu anh sang co dap an bài tập hóa học tự luận bài tập số lượng tử bài tập cơ lượng tử 2 hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
Bài Tập Hoá Lượng Tử Cơ SởHoá học lượng tử là sự áp dụng cơ học lượng tử vào hoá học nhằm đi sâu vào bản chất nội tại của các quá trình hoá học một cách định lượng. Ngày nay, hoá học lượng tử đã trở thành môn học bắt buộc cho sinh viên năm thứ 3, ngành hoá của các truờng đại học Tổng hợp trên thế giới. Do tính trừu tượng và phức tạp của môn học nên việc giảng dạy lí thuyết phải gắn liền với việc giải các bài tập. Nói cách khác muốn nắm được cơ sở của hoá học lượng tử thì không thể không tinh thông cách giải các bài tập liên quan. Để giảm bớt phần nào khó khăn trong quá trình tiếp thu nội dung môn học tác giả tiến hành sưu tập, chọn lọc và phân loại thành cuốn bài tập Hoá lượng tử cơ lụcChương 1 Một số khái niệm cơ sở của cơ học lượng tử- Toán tử- Toán tử tuyến tính- Phương trình trị riêng và hàm riêng- Hệ hàm trực chuẩn- Hệ hàm đầy đủ- Toán tử Hermite- Hệ tiên đề- Điều kiện để hai đại lượng vật lý có giá trị đồng thời xác định ở cùng một trạng thái- Một số biểu thức cần ghi nhớChương 2 Một số lượng hệ tử hóa điển hìnhI. Sự chuyển động electron trong giếng thếII. Electron chuyển động trong thường xuyên tâm hay bài toán nguyên tử hiđroChương 3 Phương pháp lượng tử và cấu tạo phân tử- Khái niệm chung- Phương pháp liên kết hoá trị- Phương pháp obitan phân tử- Phương pháp HMOChương 4 Đối xứng và cấu tạo phân tử- Khái niệm về đối xứng- Các yếu tố đối xứng và các phép đối xứng phân tử- Khái niệm về nhóm- Biểu diển nhóm- Biểu diễn khả qui và biểu diễn bất khả quiChương 5 Phổ phân tử- Khái niệm chung- Các dạng phổ phân tử- Phổ quay của phân tử 2 nguyên tử- Phổ dao động của phân tử 2 nguyên tử- Phổ quay - dao động của phân tử 2 nguyên tử- Phổ electron của phân tử 2 nguyên tử- Phổ cộng hưởng từ hạt nhânPhụ lục- Các hàm số vật lý quan trọng- Tương quan giữa một số đơn vị năng lượng- Các bậc bội, bậc ước so với đơn vị cơ sở- Một số hàm đặc biệt dùng trong hoá lượng tử..........Mời bạn đón đọc.
bài tập hóa lượng tử
